010. ANALISIS GEOGRAFICO REGIONAL
030. ANTROPOLOGÍA SOCIAL
070. CIENCIA POLÍTICA Y DE LA ADMINISTRACIÓN
105. COMUNICACION AUDIOVISUAL Y PUBLICIDAD
160. DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO Y RELACIONES INTERNACIONALES
187. DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN CORPORAL
189. DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL
190. DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL, PLÁSTICA Y CORPORAL
193. DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA
195. DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
200. DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
205. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
210. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
215. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
245. EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA
435. GEOGRAFÍA HUMANA
475. HISTORIA DEL PENSAMIENTO Y DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLÍTICOS
620. METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS Y DEL COMPORTAMIENTO
623. MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA ECONOMÍA Y LA EMPRESA
625. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
675. PERIODISMO
680. PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
725. PSICOBIOLOGÍA
730. PSICOLOGÍA BÁSICA
735. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN
740. PSICOLOGIA SOCIAL
775. SOCIOLOGÍA
805. TEORIA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
813. TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
Fuente: Resolución de 18 de noviembre de 2009, de la Presidencia de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se establecen los criterios específicos en cada uno de los campos de evaluación (BOE 09/12/2009. Apéndice II)
Coautoría - en el caso de publicaciones deberá concretarse la aportación del solicitante mediante la taxonomía CRediT. Para otros tipos de aportaciones o publicaciones que no requieran esta información se defenderá en la narrativa, teniendo preferencia siempre esta taxonomía.
Uso de IA generativa - deberá declararse siempre que afecte al contenido original de la aportación.
Ordinarias | Extraordinarias |
---|---|
- Libros - Capítulos de libros - Artículos - Patentes |
- Informes - Trabajos técnicos o artísticos - Exposiciones - Excavaciones arqueológicas - Aportaciones a congresos - Otros |
Se aceptarán aportaciones tanto ordinarias como extraordinarias. En el caso de las primeras se valorarán preferentemente artículos, libros y capítulos de libros.
Se aceptarán como máximo dos publicaciones extraordinarias. Wn casos de excepcional relevancia e impacto, debidamente justificados, podrán valorarse reseñas, notas, guías didácticas u otras publicaciones que aludan, exclusivamente, a procesos de innovación educativa en los que no conste de forma explícita su vinculación con resultados de investigación, las cartas al/a la editor/a o similares.
Evaluación positiva – Mínimos orientativos Con carácter orientativo, se podrá obtener una evaluación positiva presentando*: |
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Psicología |
Ciencias de la Educación |
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|
*Consultar siempre el literal de los criterios mínimos en el texto de la Resolución
Fuente: Resolución de 5 de diciembre de 2023, de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se publican los criterios para la evaluación de la actividad investigadora. [BOE nº 300, de 16 de diciembre de 2023]
En el caso de los artículos se valorarán preferentemente aquellas aportaciones publicadas en revistas de calidad contrastada o indexadas en bases de datos bibliográficas de reconocido prestigio o en aquellas que hayan recibido un sello o reconocimiento de calidad por un organismo independiente, así como en plataformas de publicación de resultados de investigación como Open Research Europe.
Fuente: Resolución de 5 de diciembre de 2023, de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se publican los criterios para la evaluación de la actividad investigadora. [BOE nº 300, de 16 de diciembre de 2023]
En el caso de los libros y capítulos de libros se valorará:
Fuente: Resolución de 5 de diciembre de 2023, de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se publican los criterios para la evaluación de la actividad investigadora. [BOE nº 300, de 16 de diciembre de 2023]
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