REA: Recursos Educativos Abiertos: Nuevas metodologías docentes

• Los REA suponen un cambio de enfoque: el profesor es el facilitador del aprendizaje y el estudiante pasa a tener un papel activo.
• Están basados en la teoría del aprendizaje constructivista: enfatiza el papel crítico del estudiante en la construcción del conocimiento.​​
• Suponen una metodología de aprendizaje activa y autónoma: el estudiante es responsable de su trayectoria de aprendizaje. La resolución de problemas, el pensamiento crítico y el pensamiento reflexivo son el centro del proceso de aprendizaje.
• Muestran el camino a los estudiantes para que logren "aprender a aprender": de forma que sean capaces de formarse de manera autónoma al desarrollar su pensamiento crítico y completar su propio conocimiento, evitando la memorización.



1. Accesibilidad: disponibilidad del recurso a ser localizado y utilizado en cualquier lugar o momento.
2. Reusabilidad / Reutilización:  propiedad a ser modificado y utilizado en diferentes contextos de aprendizaje. 
3. Interoperabilidad: facilidad de ser adaptado e interconectado entre diferentes hardware, dispositivos o herramientas. 
4. Sostenibilidad: funcionamiento correcto a pesar de los cambios de versiones, de software, etc. ​​
5. Metadatos: descripciones que posibilitan su indexación, almacenamiento, búsqueda y recuperación. 

(Varlamis; Apostolakis, 2006;Olcos, 2007).

Metodologías docentes 

El Institute of Educational Technology de la Open University del Reino Unido propone 10 nuevas formas de enseñanza:

1. ​​Aprendizaje cruzado (Crossover learning)​

2. Aprendizaje a través de la argumentación (Learning through argumentation)​

3. Aprendizaje incidental (Incidental learning)​

4. Aprendizaje basado en el contexto de aprendizaje (Context-based learning)​

5. Pensamiento computacional (Computational thinking)​

6. Aprendizaje incorporado (Embodied learning)​

7. Aprender haciendo ciencia con control remoto de laboratorios (Learning by doing science with remote labs)​

8. Enseñanza adaptativa (Adaptive teaching)​

9. Analítica de las emociones (Analytics of emotions) ​

10. Contenidos abiertos (Open content)